Pengelolaan pendidikan adalah serangkaian kegiatan merencanakan, mengorganisasikan, memotivasi, mengendalikan, dan mengembangkan segala upaya di dalam mengatur dan mendayagunakan sumber daya manusia, sarana dan prasarana untuk mencapai tujuan pendidikan. Buku pengelolaan pendidikan ini menjelskan wawasan dasar pengelolaan pendidikan, pengelolaan satuan pendidikan, pengelolaan kelas, pengelolaan kurikulum, pengelolaan peserta didik, pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan, pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan, pengelolaan keuangan pendidikan, pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat, kepemimpinan pendidikan, manajemen peningkatan mutu pendidikan, supervisi pendidikan, dan pemasaran pendidikan. Wawasan dasar pengelolaan pendidikan menjelaskan mengenai konsep dasar pengelolaan pendidikan, fungsi dan prinsip pengelolaan pendidikan, pendekatan dalam pengelolaan pendidikan, serta permasalahan dan pengembangan pengelolaan pendidikan. Pengelolaan satuan pendidikan menjelaskan bagaimana konsep dan tata cara mengelola satuan pendidikan dengan memahami konsep organisasi sekolah, serta memahami ruang lingkup pengelolaan sekolah. Pengelolaan kelas berbicara mengenai prosedur atau tahapan dalam mengelola kelas agar tercipta kondisi kelas yang optimal supaya proses pembelajaran berlangsung efektif dan efisien. Pengelolaan kurikulum berkaitan dengan pengelolaan pengalaman belajar yang membutuhkan strategi tertentu hingga menghasilkan produktivitas belajar bagi siswa. Pengelolaan kurikulum menjelaskan ruang lingkup pengelolaan kurikulum. Akan dijelaskan juga mengenai tahapan pengelolaan kurikulum serta bentuk-bentuk pengorganisasian kurikulum. Pengelolaan Peserta didik menjelaskan bagaimana tata kelola peserta didik atau siswa, apa dasar mengelola peserta didik, apa tujuan dan fungsi pengelolaan peserta didik, pendekatan apa yang dilakukan dalam mengelola peserta didik, apa saja ruang lingkup pengelolaan peserta didik serta layanan khusus bagi peserta didik. Pengelolaan tenaga pendidik dan kependidikan menjelaskan bagaimana mengelola sumber daya manusia yang ada di lingkungan sekolah sehingga bisa mendukung tercapainya tujuan pendidikan. Akan dijelaskan bagaimana proses perencanaan, pengadaan, strategi pembinaan dan strategi pengembangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Pengelolaan sarana dan prasarana menjelaskan bagaimana cara mengelola perangkat, sarana dan alat-alat yang menunjang bagi terselenggaranya proses pendidikan dengan menerapkan prinsip dasar pengelolaan sarana dan prasarana yang mengacu kepada perencanaan kebutuhan. Pengelolaan keuangan menjelaskan bagaimana cara mengelola keuangan lembaga pendidikan berdasarkan prinsip transparansi, akuntabilitas, efektivitas, dan efisiensi. Adapun pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat menjelaskan bagaimana cara mengelola fungsi kehumasan sekolah. Pengelolaan Pendidikan Pengarang: Muhammad Rapii Ukuran: A5 Halaman: 218 ISBN: 978-623-7715-01-6 Terbit: 2019